PENGARUH ILMU ASHWAT TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB DI IAIM SINJAI

  • Amriani Amriani IAI Muhammadiyah Sinai
  • Hardianto Rahman IAI Muhammadiyah Sinjai
Keywords: Ilmu Ashwat, Keterampilan Bicara

Abstract

Penelitian ini berangkat dari sebuah keprihatinan dimana  tidak sedikit mahasiswa yang bisa berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Arab. Namun, pengucapannya tidak sesuai dengan makhrojul hurufnya sehingga pendengar tidak memahami apa yang dibicarakan karena beda pelafalan maka beda makna. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk: membuktikan pengaruh ilmu ashwat terhadap mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab IAIM Sinjai.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Populasi yang diambil sejumlah 62 mahasiswa dari program studi Pendidikan Bahasa Arab dengan jumlah sampel yang diambil sebanyak 51 orang.Skala pengukuran menggunakan skala Likert.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: terdapat pengaruh ilmu ashwa tterhadap keterampilan berbicara mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab IAI Muhammadiyah Sinjai. Berdasarkan analisis regresi sederhana yang telah dilakukan melalui program SPSS 20, diperoleh hasil bahwa dari 51 responden yang diteliti diketahui jikat-hitung< t-tabel, maka H0 diterima. Ha ditolak, jika t-hitung> t-tabel, maka Ha diterima, H0 ditolak. Berdasarkan tabel coefficients bahwa t-hitung 4,297 > t-tabel 1,676. Maka dapat diartikan bahwa variabel ilmu ashwat (X) mempengaruhi variabel keterampilan berbicara (Y).

References

Hermawan, Acep. 2014. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Munir. 2017. Perencanaan Sistem Pengajaran Bahasa Arab Teori dan Prektik. Jakarta: Kencana.
Musthafa, Izzuddin. Hermawan, Acep. 2018. Metodologi Penelitian Bahasa Arab Konsep Dasar Strategi Metode Teknik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mustofa, Syaiful. 2017. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: UIN-Malliki Press.
Nasution, Ahmad Sayuti Anshari. 2010. Bunyi Bahasa Ilm Al-Ashwat Al-Arabiyyah. Jakarta: AMZAH.
Nuha, Ulin. 2012. Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab. Jogjakarta: DIVA Press.
Rosyidi, Abdul Wahab. 2009. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN MALIKI Press.
Syafrawi, Aziz Syafruddin. Saefuloh, Hasan. Pembelajaran Tata Bunyi (Ashwat) Bahasa Arab, Jurnal.
Zulhannan. 2015. Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Jakarta: Rajawali Pers.
Published
2020-11-10